“崇尚华风”服装设计专题
以现代流行为基础
涵盖中国传统文化设计元素为特征
借创意之力
发掘时装多元化创新设计
经评审
现将最终获奖作品名单公布如下
匠心独韵奖




向左滑动查看更多以一款將西藏的地理環境與文化作為藍圖的遊戲「光遇」為靈感來源，從遊戲創作者的角度，使用遊戲中的元素結合民族感創作成服裝，推廣「光遇」的理念，透過此次創作傳遞溫暖，以愛與分享為核心，並寄託對人性的期待。

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别出心裁奖
01



向左滑动查看更多本系列以书法元素作为研究对象，分析其字体形态，以及书法的美学意义。以做一系列实验性礼服作为出发点，借分析中国特有的传统汉字引起更多关注，通过作品来弘扬中国传统文化。本次的研究目的是研究书法与礼服的结合将书法意境转换成新中式服装风格。充分了解书法的结构及文化意蕴，并借由表达服装的文化和意蕴。书法图形能够应用在服装设计领域。研究书法的形态之美，以汉字结构与服装结构相组合，使服装结构更具和谐之美。02向左滑动查看更多系列设计以传统京剧程派《锁麟囊》为设计灵感源，欧普视错觉图案与运动风街装结合传统京剧元素一-现代艺术与传统文化之间的融合碰撞，趣味组装传统元素，层叠造型与细节，针梭织面料和工艺手段结合，多样装饰手法结合丰富材质在呈现新的视觉效果同时，表达自身对于传统戏曲文化的喜爱。系列色彩追溯中国传统“五色”文化，在原本京剧服饰五色的基础上结合后疫情时代背景。
系列图案结合欧普视错觉艺术，通过色彩变幻效果让京剧元素以现代方式呈现。
03


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蝴蝶，是造物主赐予人类的“会飞的花朵”。在苗族蜡染的世界里，她是人类与万物的始祖，她是祈示我们与自然和睦共生的母亲——蝴蝶妈妈。
本系列作品的灵感来源于创世女神“蝴蝶妈妈”，在图案设计上，应用绚丽多姿的蝴蝶纹样，并运用数码印花工艺去表现;采用蓝色与白色进行搭配，蓝色代表梦想与美丽，白色代表纯浩与情谊，让具有民族情结的人们欣赏中国传统文化之美，让创世女神“蝴蝶妈妈”在历史的长河中源远流长、生生不息。04
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本次作品的灵感来源主要以唐代的胡服，儒裙为主要的设计提取元素，并将“千里送鹅毛，礼轻情意重”的文化结合到服装之中，图案设计主要采用了唐代具有代表性的纹样以及器物，并结合唐代的社会文化气息，体现传统与现代的结合，突出唐代的雍容华贵之美，发掘时装多元创新设计。
05向左滑动查看更多
以形形色色的壳象征睡眠障碍患者的束缚与重担，日常的睡眠就像是在壳中入梦。某一阶段事件完成的时刻，就是患者们破壳、卸下负担，拥有舒适睡眠的开端。
提取贝壳元素的廓形与内在结构。希望通过服饰来表现睡眠障碍患者的亚健康睡眠状态及其背后所映射的社会焦虑现象。系列服装运用面料改造的方法，将横机针织面料与其他面料相结合，丰富服装肌理。运用纯净的白色与安静沉稳的海洋蓝色系做渐变的效果，增强服装的层次感的同时带来舒适的视觉效果。

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最具人气奖
01

向左滑动查看更多灵感源于第一次去看海的经历。在过去的时间里，我多次回忆到看海之后的感受，明亮的角落反射光线，自由与美丽给人一种令人向往的感觉，人们沐浴在曲折的阳光中，城市的每一个细胞都充满了温暖。颜色:空灵、饱和明亮色调；面料:可回收、合成、可生物降解；廓形:宽大、干练、实用、包裹。02
向左滑动查看更多纵观旗袍的发展历程可以发现，30—40年代的上海是旗袍改良创新的温床，旗袍在上海这片经济、社会与文化高度开放的城市得到了前所未有的发展，因此30—40年代也是旗袍发展的黄金时期，被海内外认定为我国的标志性服装。 30年代的旗袍蕴含的不仅仅是旗抱文化，更是当时勇于创新的精神，由于红帮裁缝等的改变使得旗袍重新发扬光大，因此本系列对旗袍的创断设计不仅仅是宣扬旗袍本身，更是对30年代的改良创断精神的宣扬，且现代社会的发展也离不开这样的创新精神!
03


向左滑动查看更多系列设计灵感来源于错位。跟随现今时尚的发展，国潮风格越来越流行、木系列造型通过重新拆解再组合进行设计，同时也加入一些中国传统服装的元素进行结合，使设计有了一些新的变化。
颜色:具有中国传统配色的荷花白与青黛，凸显中国风；面料:可降解且多样化；廓形:偏大、结构设计突出、更大趣味性。
获奖申领
以上获奖选手请于年7月1日前联系负责人林老师，提交相关信息领取证书及获奖奖品。
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入围奖领取
以上获奖外的初选入围选手" rel="nofollow">http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg2ODU4MjQyMA==&mid=2247551786&idx=1&sn=e25c2e6e4e9e8ae6359a4d0b89c06c17&chksm=cea85e51f9dfd747af2b42b38bc2fcfee2a958f4ae7b6d1ef792f0adc9e591ec4d66ea36e595&scene=21#wechat_redirect">初选入围选手

（点击跳转），可申领入围奖电子获奖证书，请于年7月1日前联系负责人林老师进行获奖电子证书领取登记。
发送信息格式如下：                              
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联系电话：177-5000-4204  林老师

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