美国学者索罗门教授曾经说过：“在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。”教师是一份承载着重大责任与使命的特殊职业。众多研究表明，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生心理健康发展和自身职业的幸福感。因此，教师的心理健康至关重要。要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质；要提高学生的心理健康水平，首先教师要有较高的心理健康水平。" rel="nofollow">https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/hpvkk32hYia2tcKlbfkUVm9Y5yfN56FNx1mUvuj43AQsCiaxry2jAUq2dAlPuic5jIjYVCDlORvic28pytGMZYG0cw/640?wx_fmt=jpeg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" crossorigin="anonymous" data-fail="0" />
美国学者索罗门教授曾经说过：“在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。”教师是一份承载着重大责任与使命的特殊职业。众多研究表明，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生心理健康发展和自身职业的幸福感。因此，教师的心理健康至关重要。要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质；要提高学生的心理健康水平，首先教师要有较高的心理健康水平。提高教师群体心理技能，提升教师心理健康水平，既是培养身心俱全学生的必然选择，也是提升教师自身职业幸福感的必由之路，更是提高教学质量的重要保障。那么，你认为教师存在的心理问题有哪些？出现的原因是什么？有何有效的解决办法？欢迎写下来投给我们，《教师博览》（中旬刊）将择优发表，且发放稿酬。篇幅2000-3000字为宜。投稿邮箱：1340863327@qq.com.来稿截止时间：2021年2月18日。
